实验幼儿园礼仪教育
礼仪是人际关系的艺术，是敬人的表现，是沟通情感的桥梁，对个人而言，是修养气质.境界.亲和力.文明的象征。对家庭来说是和睦幸福必要条件；对集体来说则是一个民族文化素质高低的反映。它关系着个人.集体和国家的形象。个人如果丢失了文明礼貌就会给国家和民族带来无穷的灾难。
注重对孩子进行礼仪教育是社会进步与发展的必要。现在孩子大多是独生子女，非常娇惯，“小皇帝”性格和小公主习惯比较普遍，从小就倍受过多的呵护和溺爱。长大后在处理集体和利益关系是往往表现出自私任性和自我为中心，缺乏尊重、谦让与合作精神。孔子说“不学礼，无以立”。是说一个人如果不学礼貌就难以立身处世。英国著名学者洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的一件大事。”如此看来，无论是东方人还是西方人，都把懂礼仪视为做人的一件大事，也是做人处世的入门证。俗话说：“少若成天性，习惯成自然”。说明从小养成的良好习惯，就如同自然发生的行为一样，可见幼儿时期进行礼仪教育的必要性和迫切性。
实验幼儿园作为孩子生活学习的一个重要环境，有责任，有义务把礼仪教学作为特殊课开展。在幼儿园实施礼仪教育，关系着全县乃至全社会良好风气的反映，也是我县乃至整个民族进步的重要标志。礼仪教育也是我园的重中之重，特色课程之一。